Cuestionario módulo 5
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Pregunta 1 de 12
1. Pregunta
1. ¿Por qué el padel es un deporte social?
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Pregunta 2 de 12
2. Pregunta
2. ¿Cuáles son los objetivos de trabajar en este deporte con personas con discapacidad intelectual?
-
- Establecer nuevos .
- Alcanzar la personal.
- Contar con herramientas que permitan mejorar la autoestima de cada persona por intermedio de la práctica deportiva.
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Pregunta 3 de 12
3. Pregunta
3. ¿Cuál es la manera más acertada para iniciar el proceso de aprendizaje de padel cuando trabajamos con personas con discapacidad intelectual?
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Pregunta 4 de 12
4. Pregunta
4. Los jugadores de nivel avanzado juegan partidos con ¿Qué tipo de reglamento?
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Pregunta 5 de 12
5. Pregunta
5. ¿Cuáles de todos estos materiales son adaptados para el trabajo en padel con personas con discapacidad intelectual?
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Pregunta 6 de 12
6. Pregunta
6. Las pelotas verdes que se utilizan para padel adaptado tienen como característica:
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Pregunta 7 de 12
7. Pregunta
7. El término “VALE TODO” que utilizamos en los partidos de niveles iniciales hace referencia a que:
-
Vale todo menos que la pelota .
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Pregunta 8 de 12
8. Pregunta
8. Ordenar los pasos metodológicos simples para trabajar cada una de las técnicas de padel
-
Sin paleta
-
Con desplazamientos
-
Con paleta
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Pregunta 9 de 12
9. Pregunta
9. Sobre el golpe de drive:
-
El impacto es por del cuerpo y el del golpe es con la paleta señalando al
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Pregunta 10 de 12
10. Pregunta
10. Sobre el golpe de volea:
-
Se trata de golpear la pelota de sin que , o sea sin que toque el .
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Pregunta 11 de 12
11. Pregunta
11. Sobre el golpe de globo:
Ordenar elementos
- mirando al cielo
- hacia arriba
- para acomodarse para el siguiente golpe
- para resolver rápido
-
La paleta se orienta
-
Es un golpe lento
-
Ayuda a tener tiempo
-
Es facilitador
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Pregunta 12 de 12
12. Pregunta
12. ¿Cuáles de estos errores son de los más frecuentes?
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